Potensi Teknologi Pendidikan untuk Masa Depan
- Meningkatkan produktivitas pendidikan dengan jalan: mempercepat tahap belajar (rate of learning), membantu guru untuk menggunakan waktu secara baik dan mengurang beban guru dalam menyajikan materi, sehingga akan dapat banyak membina dan mengembangkan kegairahan pebelajar.
- Memberi kemungkinan pembelajaran lebih bersifat individual dengan jalan: mengurangi control guru dan member kesempatan pebelajar berkembang sesuai dengan kemampuannya.
- Memberikan dasar yang lebih ilmiah terhadap pembelajaran dengan jalan: perencanaan program pembelajaran yang sistematis dan pengembangan bahan yang dilandasi penelitian perilaku.
- Lebih memantapkan pembelajaran dengan jalan: meningkatkan kapabilitas manusia dengan berbagain media komunikasi dan penyajian informasi dan data lebih kongkrit.
- Memungkinkan belajar secara seketika (immediacy of learning), karena hal ini dapat mengurangi jurang pemisah antara pembelajaran di dalam dan diluar kelas juga memberi pengetahuan langsung.
- Memungkinkan penyajian pembelajaran lebih luas, terutama adanya Media massa dengan jalan: pemanfaatan bersama (secara lebih luas) tenaga atau kejadian-kejadian langka serta penyajian informasi menembus batas geografi
Belajar dengan cara menyenangkan bagi pebelajar, banyak kurang
mendapatkan perhatian tenaga pendidik, sebagian besar tenaga pendidik
mengajar dengan ceramah dan menjejali pebelajar dengan materi demi
memenuhi target kurikulum. Sebenarnya kita sebenarnya telah melakukan
inovasi-inovasi telah dikembangkan dan disebarluaskan, kita dapat
berbangga hati karena telah melakukannya, akan tetapi kita tidak terlalu
berbangga hati dan sibuk dengan kegiatan diri sendiri tanpa melihat
disekeliling kita bagaimana Negara-negara tetangga menyiasati tantangan
masa depan untuk membawa bangsanya pada persaingan global ? tentunya
bangsa Indonesia juga akan terkait dengan masalah tersebut. Indonesia
adalah Negara terbesar di Asia Tenggara, tentunya semakin rumit masalah
yang akan dihadapi dimasa mendatang.
Dua masalah pokok yang umum dihadapi oleh setiap Negara yaitu
peningkatan mutu dan perluasan kesempatan belajar. Berbagai upaya telah
dilakukan oleh banyak Negara dengan mengagendakan reformasi pendidikan
sebagai agenda pembangunan untuk mengatasi masalah tersebut.
Pendayagunaan Teknologi Pendidikan (Educational Technology) atau apapun
namanya banyak versi yang telah dikembangkan oleh Negara-negara tersebut
seperti Teknologi untuk Pendidikan (Technology for Educational),
Teknologi Informasi (Information Technologi/IT) atau Teknologi
Komunikasi dan Informasi (Information and Comunication Technology / ICT)
telah diyakini sebagai salah satu cara strategis untuk mengatasi
masalah tersebut. "formasi tep"